Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Recherche et l'innovation au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
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La HEdS-Genève sera fermée du 20 juillet au 16 août 2026.
Stefanelli, A., Zahia, S., Chanel, G., Niri, R., Pichon, S., Probst, S.
(2025). Developing an AI-powered wound assessment tool: a methodological approach to data collection and model optimization : BMC medical informatics and decision making.Rivière, E., Der Sahakian, G., Tremblay, M.-L., Chiniara, G., QASSH Working Group
(2025). Development and validation of the QASSH scale : Medical education online.Bruyneel, A.-V., Pichon, S., Schmid, A., Cuvelier, V.
(2025). Développement de parcours au musée pour améliorer les comportements actifs et les connaissances en santé durable : Kinésithérapie, la Revue.Schmid, A., Vandenhelsken, L., Marini, V., Bruyneel, A.-V.
(2025). Développer le bien-être de jeunes adultes présentant des troubles de la santé mentale grâce à un projet chorégraphique réalisé en dehors des structures de soins : une évaluation qualité : Mains libres.Desarzens, A.-S., Tharin, F.
(2025). Développer le raisonnement clinique pour préparer la relève de la physiothérapie à l’autonomie et à la complexité des soins : un article de synthèse : Mains libres.Wynn, M., Vasilica, C. M., Pugliese, M., Bobbink, P. (2025). Digital education in wound care for practicing health professionals : a scoping review protocol : Journal of wound management.
https://journals.cambridgemedia.com.au/application/files/7517/4063/9826/wynn.pdf
Lalive Raemy, S., Mo’alim, J., Favre, A. V., Favre, A., Mastromauro, L.
(2025). Douleur et déficience intellectuelle sévère: constat, évaluation et perspectives dans le cadre d’un travail de Bachelor en soins infirmiers : Soins infirmiers.Chatelan, A. (2025). Eat-Lancet : recommandations pour leur mise en pratique entre prudence et engouement : Journée de formation continue pour les diététicien-ne-s sur « Alimentation de l’adulte : nouvelles recommandations et enjeux environnementaux, sociaux et économiques ».
Hervé-Colas, J., Nicolo, P.
(2025). Échelle de Fugl-Meyer pour le membre supérieur : évaluation de la récupération sensorimotrice après un AVC = Fugl-Meyer assessment for upper extremity: Assessment of sensorimotor recovery after stroke : Kinésithérapie, la Revue.Picchiottino, P., Fassier, T. (2025). Education interprofessionnelle en santé : des enjeux à l’implémentation : Pédagogie médicale.